“榜样在身边”专栏(三) 编者按:聚焦榜样示范强引领、笃学践行促发展。为推动学习贯彻**新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实,教育引导学院教职工对标先进、团结奋进,以更加昂扬姿态、拼搏状态推动学院转型升级高质量发展。学院公众号平台推出“榜样在身边”专栏,以“身边人身边事”感召广大教职工,激发奋进力量。
曾巧,中共党员,云阳教师进修学院教师。2007年参加工作,任教高中地理,后专职从事中小学教师培训管理工作,数次担任国培、市培、县培项目负责人或班主任。从教以来,她始终忠诚于党的教育事业,爱岗敬业、踏实工作,努力学习,不断提高思想水平和业务能力。她在平凡的岗位上用执着与行动,践行着教育的梦想,把青春和激情挥洒于教育这片热土,在辛勤耕耘中,她收获了成功,享受着快乐。曾获重庆市优质课一等奖,云阳县教学成果一等奖、教学设计大赛一等奖、微课制作一等奖,云阳县中小学教师能力提升工程2.0教学创新“先进个人”。多次被学院评为优秀共产党员、优秀教师。
初识培训,青涩懵懂 。初到学校时,曾巧在高中部任教高中地理,期间,多次被抽调去兼职教师培训工作,担任教师培训班班主任,进行日常培训管理。初任培训班主任时,性格内敛的她在面对参培教师时常常是紧张到手足无措、无所适从,怕与参培教师正面接触,能不说话坚决不开口。为给自己找一些存在感,她只能努力去做些培训辅助工作,诸如照相、打扫、端茶递水等事务工作。后来,在领导、前辈们的鼓励和帮助下,曾巧越来越多地参与教师培训工作,并多次到市内外参加各种培训者培训,积累了一些培训管理经验,渐渐地褪去青涩,培训工作越做越得心应手。 国培洗礼,蜕变升华。2017年,曾巧转入培训处工作,成为一名专职培训者,开始独立承担教师培训项目。这期间,她参与了多个国培项目的管理,工作中摸爬滚打、积累经验,知识与精神层面均得到了全面升华。 2017年到2020年期间,曾巧以学员身份参加了“重庆湖南培训班班主任培训高级研修项目”的学习。这是一个由重庆市和湖南省联合承办的阶段式国培项目,也是两地首次专门为教师培训班班主任设置的培训项目。在这个高研班中,曾巧学到了很多关于培训班级管理的专业知识,并进行了多次实战演练,同时还结识了一大批优秀的同行,其中不乏有全国知名的金牌培训师,她抓住机会与他们进行了深入交流,获得了宝贵的学习机会。通过长达3年的专业化学习,曾巧经历了一场彻底的洗礼,不仅开阔了眼界、提升了自我,也让她对整个教师培训工作有了全新而深刻的认识。返岗后,她将所学知识和经验用于培训班级管理中,不断提炼萃取,扬长避短,形成了自己独特的工作理念,并开发设计出了自己的特色培训管理课程——《基于团队的学习共同体建设》《基于“工作坊”的培训论坛建设》。
2018年,曾巧担任“国培计划(2018)”—云阳县中西部项目小学数学送教下乡培训项目负责人,这是她第一次独立担任国培项目负责人,开始边做边学。整个项目时间跨度近半年,辗转两个学区,送培学校达8所,从训前调研、项目申报到课程设计、专家聘请再到具体实施、绩效评估、档案管理、训后追踪等,她在这一系列既繁琐又扎实的工作中,克服了重重困难,每一个环节都深入其中,不断思考和创新,确保不出任何错漏。最终,这个国培项目圆满结项,受到了学员和领导的好评,在教育部组织的项目综合评估中,满意度颇高。
2019年,曾巧担任了“国培计划2019”—云阳县幼师国培项目乡村幼儿园教师保教能力提升培训班班主任,并在培训中授课《基于学前教育特色的学习共同体建设》;2020年,担任了“国培计划(2020)”—云阳县青年教师助力培训项目小学英语班班主任,并在培训中授课《班级团队建设》;2022年,担任了“国培计划(2022)”—万开云梁教师发展协同创新培训乡村振兴?乡村小规模小学发展建设项目小学校长班班主任,并在培训中授课《基于小组的学习共同体建设》;同年,担任了“国培计划(2022)”—云阳县骨干教师信息化教学创新能力提升培训班班主任,并在培训中授课《基于工作坊的学习论坛建设》。 此外,曾巧还担任过近30个县级教师培训项目的负责人或班主任,在各级各类教师培训中授课20余次,带班学员达4000余人次。
致力学术,潜心科研。有位颇有名气的培训师曾说过:在教师培训中,点点滴滴皆课程,丝丝缕缕全学问。曾巧非常赞同这个理念,在熟练掌握培训工作的基础上,她把每一件与培训相关的事情都当做课程去做,当作专业去研究,让所有的培训细节都上升到学术和科研层面。 截至目前,曾巧参与了多项教师培训课题研究,取得了较多科研成果。主持结题市级课题《中小学教师培训休闲课程体系构建与开发研究》;主持在研市级课题《中小学教师短期培训班级管理策略研究》;主研结题市级重点课题《农村中小学教师培训模型的构建与运行研究》;主研成果《农村基础教育师资精准培训实践探索》获县2022年教学成果奖评选一等奖。在《华夏教师教育》等杂志发表教师培训相关论文6篇,有10余篇教师教育论文获得市县级奖项。
求真务实,矢志不渝。从参与教师培训工作,到担任培训班班主任,再到培训项目负责人,一路走来,道路崎岖坎坷,有误解与失落,也有收获与快乐。曾巧深刻体会到,助力她快速成长的就是四个字:求真务实。在未来的工作中,她将矢志不渝地把“求真务实”贯穿于每个教师培训项目中,用真实的调研、真实的课程、真实的情感去优化培训项目。教师培训在不断地变革,她会继续一步一个脚印地向前走,努力成为一名专业而出色的培训师。
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