这才是解读“小霸王”的正确方式

大果情商

亲爱的果丁儿：

我的儿子6岁了，聪明活泼，但我发现他不会跟小朋友相处。近来尤其明显，比如想跟别人一起玩，会去拿别人东西或者就去推别人下、打别人一下，或者直接抢玩具、搞点小破坏，教了很多次依然无效，道理都懂，就是做不到。另外，他也很要强，事事都要争第一，完全不懂得谦让。我应该怎么帮助他提高人际交往的能力呢？


亲爱的澄明之心：

人群中，有一类“不受欢迎”的孩子，他们总惹麻烦，表现的很有进攻性和侵略性，好斗、争锋相对，喜欢与别人叫板。看起来他们不能吃亏，容易以牙还牙，而且有时会不考虑后果地诉诸武力。要是老师或家长前来干预，他们会极力为自己辩白，不管自己是不是始作俑者。他们声音很大，而且带有情绪，因此会给人以很自我，很霸道的印象。

当我们再深入一些去观察这个孩子，还会发现他跟一般的“好斗的人际小霸王”稍有不同：他的好斗和不吃亏，不仅仅在获得小伙伴的注意方面，而且即使在班级的辩论赛里，他也一定要力争上风。通常，这样的孩子很聪明，而且在学习方面的表现大多还是很不错的。

小霸王的情商弱项

这类小霸王的智商很高，他们在人际中的表现出的自我，不顾及他人，主要是因为他们想“赢”。他们总是想表现出自己很聪明，想让同伴按照自己意思来办。但是很显然，他们简单粗暴的方法，只会让其他的孩子更加反感。当他们觉得自己很不受欢迎的时候，他们就更想把权利给夺回来。

此外，小霸王很可能并不知道如何与同伴建立关系，所以干脆直接进行用捣乱或者对抗的方式，也许曾经有人提醒过他们应用友好方式去结交朋友，但在他们看里，“友好”的方式不能马上获得其他孩子的回应，还不如用“招惹”的方式来得直接和快。

在自信心方面，小霸王对“优秀、胜利和赢”有错误的理解。他们总想着处处高一等，以证明自己确实是个厉害的人物。他们的自我价值感从未得到正确地过引导和体现。

对待小霸王的错误方法

给孩子贴上标签，说他就是粗鲁、以自我为中心，或者以暴制暴，以牙还牙，把孩子打一顿或者也很粗鲁地惩罚孩子。这样的做法会更加激起孩子的“好斗之心”。另外，但孩子出现“粗鲁”或争斗的行为时，并没有立刻指出或制止，事后的说教往往让孩子联系不到自己的行为，也让孩子霸道粗鲁的行为愈演愈烈。

对待小霸王可以这样做

要知道小霸王主要是想“成功”。所以他们是非常受教的，但前提的不能采用敌对、责罚或羞辱的方式。跟他做一对一的私教。

1）重点放在帮助他成为了不起的人；帮他澄清自己的独特价值和强项，肯定他的果敢、独立性、有主见和爱动脑子。

2）从更高的层面着手，跟他明确地澄清到底什么是“赢”。可以讲讲中世纪的“骑士精神“，谈谈尊严、仁爱和力量的关系，跟他一起罗列出能够获得尊重的“友善”行为清单，并挑选出其中一些，有针对性地练习。

3）给他示范与练习如何优雅地应付各种人际困境的具体技巧。尤其是当孩子已经做出友好的行为，但仍然得不到回应的时候，应该怎么做。这个部分需要较多的练习。

4）给他强调“霸道”的后果——“成为一只孤独的斗鸡”，同时，要让他体验到用恰当的方式赢得同伴尊重的感受。
在“霸道、自我中心”孩子的心里，埋藏着昂扬的斗志，这是很难能可贵的。若给予恰当的引导，这种斗志则有可能变为点亮人生的领导能力。




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